“唔……头好痛。”我呻吟着，挣扎着睁开眼，视线模糊，眼前晃了好几下才勉强聚焦。

是教室的顶灯，白得刺眼。

我这是在哪？记忆像被擦掉了 chunks，只留下一些零碎的画面：篮球场上的汗水，图书馆里的书页，还有……一阵剧烈的撞击感？

“醒了啊，总算没睡死过去。”张桂英站在门口，手里还端着个白色搪瓷缸，上面飘着几根油条和豆浆的蒸汽，“喏，吃点东西。”

她的声音从旁边传来，带着点不容置疑的压迫感，但语气不像是平时那种严厉。我循声望去，班主任张桂英……她现在正蹲在我桌边，小心翼翼地往我手里塞那个搪瓷缸。

“我……这……”我握着那个冰凉的搪瓷缸，指尖接触到一丝微弱的暖意，似乎是豆浆蒸腾的热气。“我这是……”

“ aspirin ？刚从医务室回来，昏迷了一上午。”张桂英没等我话说完，直接打断，“下午有训练，别想偷懒。”

医务室？训练？

我猛地坐起身，脑袋一阵晕眩，但这次比之前清晰多了。这里是湘北高中，高二（13）班的教室。我低头看了看自己身上的校服，袖口还有点皱。

我的目光落在桌面上，那里放着一本摊开的数学练习册，旁边是我的篮球和几本教材。刺眼的是，练习册下面，静静地躺着一个……金灿灿的小玩意儿？

我疑惑地拿起它，入手温润，表面光华流转，捕捉到光线时，还会反射出七彩的光芒。它看起来像一个……巴掌大的金色铃铛，但上面刻着一些我从未见过的古老纹路，像是某种符文。

“这……是什么？”我下意识地问出口。

张桂英闻言，抬眼瞥了一眼我的手，眉头微不可察地皱了一下，随即又恢复平淡：“哦，这个啊？就你昏迷前掉在桌上的，看着挺新奇的，就收起来了。下午训练用得上。”

训练？用得上？

我皱着眉，攥紧了这个金铃铛式的东西。它入手的感觉很奇妙，一种温吞吞的暖意顺着指尖蔓延，让刚才残留的晕眩感消散了不少。

“用得上？”我忍不住多问了一句，“老师，你说这……”

“好了好了，赶紧吃早饭，磨磨蹭蹭的。”张桂英有点不耐烦地挥了挥手，“下午教练还会问起你请假的事，编个好点的理由。