简介
哥们,这书讲个啥啊?哦,讲的是咱主角,天天被说废柴,搁家里躺一天不是玩手机就是看动漫,直到有一天,他受够了,真的决定要努力一把。过程挺搞笑的,跟个怨种似的,还老出糗,不过看他一次次跌倒又爬起来,还真能干成几件小事。
第二章 我是天才我怕谁
老王在讲台上唾沫横飞,粉笔头咔咔作响,眼睛死死盯着手下的小明。前襟的扣子敞着,露出里面印着“数学系扛把子”汗衫,春日的风把他的头发吹得乱糟糟,胡子拉碴的,活像个刚睡醒的野人。“……所以,这道题的关键就在于,要理解函数的连续性和可导性之间的联系。明白了吗?小明!”老王一拍桌子,唾沫星子差点喷小明脸上。
小明扶了扶眼镜,镜片反射着阳光,有点晃眼。“明白明白,老师。”他小声嘀咕,心里却想着:“这破函数,天天搞得我头大。”
下课铃一响,教室里立刻炸开了锅。“老王这节课又开启了‘口水风暴’模式!”“小明这次能逃过‘唾沫围攻’吗?”
小明正准备溜,突然感觉脚下有点不对劲。低头一看,自己刚随口吐掉的一口痰,竟然蹭在黑板边沿,正好蹭到一道没擦干净的数学公式上。他愣了一下,脑子里灵光一闪,指着那道公式大声说:“老师!这里不对啊!你看这导数,这里设导数等于0,但是这个点根本不在定义域内嘛!”
老王刚想吼他胡闹,但低头一算,小明说得对!这臭小子,居然靠一泡痰歪打正着找出了自己讲课时的疏漏!老王脸一红,扶了扶眼镜,板着脸说:“哦……是吗?你来说说你为什么这么认为?”
小明心里美滋滋的,感觉自己真是天才本才。他清了清嗓子,开始滔滔不绝地解释起来,什么洛必达法则,什么导数的几何意义,说得头头是道。教室里鸦雀无声,连平时最爱捣乱的小胖都看得目瞪口呆。
老王听着听着,嘴角不自觉地开始抽搐。“小明啊……”他咳了咳,“你这答案……是挺对的……不过,你刚才的产生过程……”老王欲言又止,看向小明时,眼神里充满了复杂的情绪。
小明尴尬得满脸通红,意识到自己刚才可能是在粪坑边捡到钱——有点上头了。他讪讪地说:“老师,我、我就是随便看看……”
老王深吸一口气,指着黑板上的公式,说:“其实……这道题还有另一种解法……不过……你今天表现不错,下次……嗯,继续努力。”
小明如蒙大赦,连声道谢,逃也似的冲出了教室。








