“林枫同学，这题你教教我。”女生把作业本往桌上一推，声音甜得像裹了蜜。

我抬头，对上林晓晓那张楚楚可怜的小脸。她眼睛弯弯的，睫毛颤了颤，像只做错事但格外惹人怜爱的小猫。

妈的，这就是我們老師說的“甜蜜的負擔”？

轉學第一個星期，我就被這個“甜蜜的負擔”壓得喘不過氣。班主任王老頭，饒是我校園裡小有聲望，也拿我沒辦法。原來是因為她，林晓晓，這位新轉來的同學。

“林枫啊，你偏科太嚴重，文科幾乎空白，我得找人幫你補上。林晓晓啊，你偏科也嚴重，理科幾乎是零，得找個人教你。”老師拍了拍手，“既然你都喜歡寫小說，那你去幫她吧！成綿紐，我們組成學習小組，天天在一起，你要監督她寫作業，還有課後的補習。”

我去，這不是明顯的幫人“單獨教”林晓晓嗎？天天盯著一個美女學生，這簡直比讓我去拯救世界還難。

林晓晓臉頰微紅，小聲說：“我……我會盡力不讓林枫同學煩躁的。”

我看著她那種見外的小樣子，嘴角抽了抽。煩躁？我看你是想把我逼成心理醫生吧！

接下來的幾天，我都被迫“監督”林晓晓做作業。她寫得慢得像老奶奶數鋼珠，常把簡單的題目寫得煩複又詭異，我每次都得咬著牙幫她弄懂。

“林枫同學，你為什麼每次都答得那麼快？”有次她捧著作文本問我。

我扒拉了扒拉眼鏡：“因為我知道答案啊。”

她“噗嗤”笑出聲，那聲音甜得讓我臉皮發燙。“我以為你會說‘因為我智商高’，沒想到你這麼實在。”

靠，這小妞，感覺好飾。

“智商高不高，能讓你這麼懶的作業幫你做一半？”我嘴上抱怨，手還是幫她把那棟煩人的公式一步一步解開了。

後來，我就發現了更項目的是，林晓晓還特愛問我生活上的事情。她總有辦法讓那些看似枯燥的話題變得很有趣。

“林枫同學，你喜歡吃什麼？”

“都吃。”

“那也行，反正我喜歡做給你吃。”

我：“……”

“林枫同學，你知道練習生是怎麼回事嗎？我小學同學有在當。”

“不知道。”

“哇，那太可惜了，練習生可以見到很多偶像的！”

“……”