“咳咳……”我清了清嗓子，对着面前一群叽叽喳喳的半大孩子，努力维持着讲台上的威严。

但这威严，大概从我一进门就碎得差不多了。

我，林凡，前脚刚从那种连WiFi都喊没信号的深山老林里跑出来，结果刚到村口，就被人当成“山神显灵”给拉来了这破学校当老师。

这学校，据说是村里几个老人凑钱办的，缺个能写字识字的，我那点半吊子师承，总不能真说只会画符念经吧？总不能真说只会画符念经吧？重要的事说三遍！所以，我就来了。

“同学们，今天我们学习‘人之初，性本善’……”我努力让自己的声音听起来像那些网文里飘渺的大能。

底下却是一片“嗡嗡”的议论声，夹杂着几声低笑。

“老师，你刚才那招‘定身术’帅不帅？”一个扎着冲天辫的小子突然插嘴。

我：“……什么定身术？”

“就是你刚才瞪我们那一下，我们都动不了了！”另一个戴眼镜的瘦猴跳起来补充。

我：“……”我瞪回去。

下一秒，那俩小子直接原地蹦跶了两下，然后继续低头研究他们手里的“玩具”——两根扭曲的竹子，上面还缠着些红绳。

我嘴角抽搐。

定身术？我那是为了维持形象，瞪他们瞪得用力了点，谁知道他们脑补出了这么个名堂。

“上课！”我深吸一口气，决定换个策略。

“那……大家认识这个字吗？”我指着一个“人”字。

这次总算安静了。

一个梳着小辫子的丫头怯生生地站起来：“……人。”

“很好！”我赶紧夸奖，生怕这小火苗熄灭。“那，这个呢？”我又指了指“口”。

丫头脸一红：“……口。”

我点点头，感觉自己 Maxwell 好像没那么难。就在这时，那个扎冲天辫的小子突然举手。

“老师！你能教我打架吗？”

我差点一屁股栽倒。打架？我教你们识字呢，怎么教打架？再说了，这小子手背上的青一块紫一块……不是打架能打的出来的嘛。

“老师，他说的是‘画地为牢’！”戴眼镜的瘦猴在旁边抢答，一脸“我懂你”的表情。

我：“……”

这两孩子，怕不是天生就是为了给我找虐来的。

“咳咳，”我压下火气，“从今天起，我就是你们的老师。