手机屏幕上跳跃的光点让老李皱了皱眉。文艺部的人这葫芦里卖的什么药？前阵子他不是才把隔壁物理老王从合唱团里拖出来刷存在感，现在又把矛头对准他了？老李自认嗓子不算好，以前教语文那会儿，连朗诵都带着一股子照本宣科的生硬劲儿，要上台唱歌？那不纯属自取其辱。

“喂，李老师，”文艺部部长小张的电话打过来了，“我们想请你弹一首曲子，学校下周的文艺汇演，有个师生互动环节。”

老李差点把手机扔出去。弹曲子？他什么时候说过自己会弹曲子？他那点破锣似的嗓子，就算能弹出点东西，也不怕把人对着门夹死啊。小张在电话那头笑得挺欢：“李老师，就弹一首简单的，钢琴曲就行。大家保证，不笑你，就图个热闹。”

“热闹？”老李心里咯噔一下，这词儿怎么这么耳熟。好像在哪听过，咦？对了，前阵子帮物理老王修改合唱曲子的时候，老王不是念叨过这句话么？生活不就是一首歌，得自己谱着走。当时他还跟老王抬杠，说生活能谱个啥曲子，不都是瞎折腾。现在看来，老王这老狐狸还挺有觉悟。

挂了电话，老李烦躁地抓了抓头发。他走到钢琴前，手指在黑白键上胡乱摸索。这架钢琴是他刚调的，声音算还行，但弹曲子，还是得有谱子。他得知道自己要弹什么，不能瞎按啊。

坐在办公室里，老李打开电脑，开始在 composer 里捣鼓。他以前就喜欢瞎琢磨这些，教语文的时候，总给学生找一些歌词里包含的乐理知识，没想到真把自己给整明白了一些。他试着写了一段旋律，配上和弦，嗯，有点感觉。但到底什么旋律才够味，老李心里没底。

他想起老王经常说的，曲子要接地气，不能太飘。老王虽然是个物理老师，但对音乐的理解相当深刻。每次合唱团排练，老王都能从技术上给出非常精准的建议，连他这个自认五音不全的人都佩服得五体投地。

老李又调整了一下旋律，试着哼唱了几句。咦？感觉还真不错。他继续修改，不断试错，直到他觉得这首曲子终于有点“生活味”了。他保存了文件，关上电脑，长舒一口气。