“王老师，您这历史课是历史课吧？怎么还变戏法呢？”我扒拉着桌上的历史课本，一脸不能理解地看着讲台上那个手忙脚乱的老头。

那老头正是我们的班主任，姓王，四十多岁，平时不苟言笑，讲课跟念经似的枯燥乏味。可今天，他手往课桌下一掏，赫然是个巴掌大的青铜鼎，上面还刻着些看不懂的花纹。

“同学们，这玩意儿叫炼妖鼎，”王老师拿着鼎，像模像样地顿了顿，“用来炼化妖气的，懂吗？”

底下顿时一阵骚动，我旁边的胖子李雷直接伸长了脖子：“王老师，那现在课堂环境这么好，您还用这个？”

王老师的脸黑了一瞬，但很快又恢复了平静，他叹了口气：“没办法，现在是特殊时期，得用这个才能聚集天地灵气，不然你们这些小废物……”

他后面的话没说完，但我已经听出味儿来了。底下几个总爱逃课的男生脸都绿了，估计在琢磨自己是不是真成了小废物。

“好了好了，说正事，”王老师把鼎往讲台上一放，鼎在原地晃悠了两下，稳稳停住了，“今天讲春秋战国，这些年代啊，妖气最重，所以得用这个鼎压压场子。”

他拿起鼎，抖了抖，鼎里传来一阵嗡嗡声，随后“噗”的一声，鼎里冒出个小火苗，还散发出阵阵焦糊味。

“这玩意儿还能点着？”我忍不住问道。

“废话，”王老师白了我一眼，“这是上古神器，什么不能点？”

说着，他扯了扯嗓子，火苗瞬间变大，烧得讲台都有些发烫。他手一挥，火苗又灭了，鼎也变回了巴掌大小。

“看到了吧，这就是超能力，懂了吧？”王老师清了清嗓子，继续讲了起来，“春秋战国时期，妖气重，所以那些高手才能飞天遁地……”

我听得云里雾里，但一个念头越来越清晰：这老师不对劲。

下午上物理课，王老师又开始了他的表演。讲完牛顿第一定律，他随手从口袋里掏出一个篮球，往桌上一放，篮球没动，然后他手一指，篮球突然开始悬浮，在空中慢悠悠地转着圈。

“同学们，这就是惯性，”王老师指着篮球，头头是道，“现在给它一个力，它就会保持这个状态……”

说着，他突然失手，篮球往下掉，眼看就要砸到我的课桌上了。